PLAZ – Pro­fes­sion­al School of Edu­ca­tion

Gegenwart und Zukunft der Lehrkräftebildung innovativ in enger Kooperation mit den beteiligten Akteur*innen in der Region zu gestalten ist Anspruch und Motivation der PLAZ – Professional School of Education. Sie ist für Studierende und Lehrende der zentrale Ort der Lehrkräftebildung an der Universität Paderborn. In Zusammenarbeit mit den Fakultäten wird das PLAZ in übergreifenden Bereichen tätig und bündelt wichtige Themen in Arbeitsgruppen und Forschungskollegs. Kooperationen mit Akteur*innen aus Gesellschaft und Politik sichern ein ganzheitliches Gestalten der Lehrkräftebildung.

Die Lehramt­saus­b­ildung an der UPB im Porträt

News

23.06.2021

Of­fene Sprech­s­tunde für Lehramtsstud­i­er­ende

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22.06.2021

Herz­liche Glück­wün­sche an die Ab­solvent*innen des Pro­fil­stu­di­ums

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19.05.2021

Nachwuchs­forschungs­gruppe „PER­FORM-LA“ zur prax­is­na­hen Lehramt­saus­b­ildung hat Arbeit auf­gen­om­men

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26.02.2021

Lehr­er­*in wer­den?! Neues Video zu Ab­lauf und Zielen der Lehramt­saus­b­ildung

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29.01.2021

Nachwuchs­forschungs­gruppe zur prax­is­na­hen Lehramt­saus­b­ildung star­tet

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15.12.2020

Con­grat­u­la­tions to all gradu­ates

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09.12.2020

Teach­er edu­ca­tion in the di­git­al world

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01.09.2020

News from edu­ca­tion­al re­search and teach­er edu­ca­tion and in-ser­vice train­ing for teach­ers

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14.07.2020

Two new teach­ing sub­jects for the winter semester 2020/21

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More news

PLAZ-Veranstaltungen

21.05.2024

AIMs-Café

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22.05.2024

Fort­b­ildung: Sachunter­richt inklus­iv: Stärken und Res­sourcen AL­LER Kinder weck­en

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04.06.2024

Facht­ag Ge­mein­sam han­deln in Schule und Un­ter­richt – di­gitale Po­ten­ziale kom­pet­ent nutzen!

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05.06.2024

Di­gitale In­fover­an­stal­tung „Stud­ier­en vor dem Abi“ an der Uni­versität Pader­born

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14.06.2024

Durch Krieg, Ver­treibung und Flucht trau­mat­is­ierte Kinder und Ju­gend­liche in der Schule: psy­cho­lo­gisches Ver­stehen & päd­ago­gisches…

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26.06.2024

Fort­b­ildung: "Sauer macht lust­ig" - Chemieun­ter­richt mit di­gitalen Mess­werter­fas­sungssyste­men gestal­ten

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05.07.2024

Ein­la­­dung zur Ab­schluss­­fei­er für Ab­sol­vent*in­n­en der Lehr­amt­s­s­tu­di­en­gän­ge

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12.08.2024

Auftakt EOP: "Schule, aber an­ders"

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12.08.2024 - 16.08.2024

Work­shop-Reihe "Ab in die Prax­is - Work­shops für ein­en guten Start ins EOP"

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13.08.2024

Di­gitale Frager­unde zum Eignungs- und Ori­entier­ung­s­prak­tikum im Som­mer 2024

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02.09.2024

Auftak­tver­an­stal­tung Praxissemester

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18.09.2024

Pader­borner Frem­d­sprac­hentag 2024

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18.09.2024

Facht­ag: Ge­mein­sames Lernen im Sachunter­richt - Chan­cen für ALLE Kinder!

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15.10.2024 - 19.11.2024

AIMs-Café

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22.11.2024

Aus­tauschver­an­stal­tung "Be­raten und Beg­leiten im Eignungs- und Ori­entier­ung­s­prak­tikum"

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More events

Das Lehramtsstu­di­um an der Uni­versität Pader­born

Das Foto zeigt Studierende auf dem Campus

Ein Beruf mit Zukun­ft

Lehramtsstudiengänge für alle Schulformen und fast alle -fächer als Bachelor und Master of Education: Die UPB bietet ein attraktives Studium mit starkem Praxisbezug von Anfang an und vielen Möglichkeiten für Projektarbeit und internationale Erfahrungen. Das PLAZ begleitet Sie dabei von der Studienwahl bis zum Übergang in den Vorbereitungsdienst.

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Trans­form­a­tion gestal­ten

Ein Kunstwerk, das eine offene Tür auf dem Campus zeigt

An gesell­schaft­lichen En­twicklun­gen mitwirken

Den gesellschaftlichen Wandel mitzugestalten ist eine bedeutsame Aufgabe der Lehrkräftebildung. Wir befähigen und unterstützen angehende und aktive Lehrkräfte, an wichtigen Transformationsprozessen wie Inklusion, Digitalisierung oder Nachhaltigkeit mitzuwirken und nehmen diese forschend in den Blick.

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Bildungs­forschung

fünf Personen diskutieren an einem Tisch

Erken­nt­n­isse wis­senschaft­lich gewinnen

Empirische Bildungsforschung am PLAZ dient dazu, die Lehrkräftebildung evidenzbasiert weiterzuentwickeln. Forschungsschwerpunkte sind der Kompetenzerwerb im Studienverlauf, das Theorie-Praxis-Verhältnis, digitale Medien in der Lehrkräftebildung, Umgang mit Heterogenität und das Verhältnis von fachlichem und überfachlichem Lehren.

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Trans­fer und Ko­op­er­a­tion­en

drei ineinander greifende Zahnräder

Die Lehrkräfte­bildung ge­mein­sam gestal­ten

Unser Ziel ist es, Gegenwart und Zukunft von Lehrkräftebildung und Schule gemeinsam zu gestalten und multiperspektivisch Lösungen für gesellschaftliche Probleme zu finden. Das PLAZ sucht hierzu den Austausch insbesondere in Fort- und Weiterbildungsformaten für (angehende) Lehrkräfte, in Projekten, Publikationen und begleiteten Praxisphasen.

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